~ELICの教員紹介~ Vol.11
職員紹介
【先生紹介】“学生の可能性を広げる挑戦者!🔥
~長谷川靖洋先生~
ELICには、個性と挑戦力あふれる講師陣が在籍しています😊
今回は、
公務員科を担当し、学校のICT化や新たな取り組みをけん引。
熱い思い&鋭いアイデアで、学生の成長を全力でサポートしている先生です😊

Q. 授業や指導で大切にしていることは?
とにかく「分かりやすい」授業の展開。学生の「弱点をそのままにしないこと」です。
つまずきやすいポイントを分析し、補うための仕組みや授業づくりを常に考えています。
また、科目ごとに授業スタイルを変え、学生の頭に残りやすい指導を実践しています。
硬軟織り交ぜながら、「温かく見守る」と「言うときはしっかり指導する」そのバランスも大切にしています。
Q. 具体的にどのような取り組みをしていますか?
自分の担当でもある「ICT・DX」をフル活用した授業を展開しています。
本年度、2年生の「公務員試験過去問演習」の授業を担当していますが、選択肢の入力は本校が利用しているe-ラーニングシステムを活用し、スマホのから入力。
時間が来ると、自分の点数・平均点・順位・各問題ごとの正答率が瞬時に分かります。
こちらも正答率の低い問題から解説できますので、「学生の痒い所に手が届く」授業展開をしています。
また、解説動画やAIをフル活用し、学びを深める工夫をしています。
Q. ELICの魅力はどんなところですか?
私を含めてですが、学生との距離が近いところ。
授業内は「教える人・教わる人」。でも、授業が終われば「気軽に相談できるお父さん」的存在ですかねえ。
そして、学生の目標を実現するために、先生方が本気でサポートしてくれるところです。特に公務員科・短期公務員科の教員は、専任・非常勤含め「熱い」先生が多いです。
「なりたい職業になれる」「公務員になれる」をモットーに、学生に伴走する教員が多いですね。

Q. 学生に伝えたいことは?
もっと“欲”を持ってほしいです。
現状に満足するのではなく、さらに成長するための選択肢を考え、挑戦してほしいと思っています。
そして、成長するためには刺激を受けること。スポーツや芸術など何でもよい。とにかく、刺激を受ける体験をたくさんしてほしいと思います。
Q. 長く続けていることはありますか?
私が?「熱しやすく冷めやすい」性格ですが…そうですねえ…魚釣り。音楽。この2つですか。
特に、音楽では吹奏楽団の指揮者として活動しています。
中学校や高等学校でも指導することがあります。独学で学びながら25年以上ですか…確かに長くやってますね。

Q. 高校生へのメッセージ
不安があっても、ぜひ一歩踏み出してみてください。
1年後、2年後には、きっと納得のいく結果が待っています。
公務員やその先の未来まで見据えて、一緒に新しい可能性に挑戦していきましょう!
ぜひオープンキャンパスで学校の雰囲気を体感してください!
学生の可能性を広げるため、
豊富な発想とアイデアで未来を切り拓く長谷川先生✨
これからも多くの学生の挑戦を後押ししていきます
~長谷川靖洋先生~
ELICには、個性と挑戦力あふれる講師陣が在籍しています😊
今回は、
公務員科を担当し、学校のICT化や新たな取り組みをけん引。
熱い思い&鋭いアイデアで、学生の成長を全力でサポートしている先生です😊

Q. 授業や指導で大切にしていることは?
とにかく「分かりやすい」授業の展開。学生の「弱点をそのままにしないこと」です。
つまずきやすいポイントを分析し、補うための仕組みや授業づくりを常に考えています。
また、科目ごとに授業スタイルを変え、学生の頭に残りやすい指導を実践しています。
硬軟織り交ぜながら、「温かく見守る」と「言うときはしっかり指導する」そのバランスも大切にしています。
Q. 具体的にどのような取り組みをしていますか?
自分の担当でもある「ICT・DX」をフル活用した授業を展開しています。
本年度、2年生の「公務員試験過去問演習」の授業を担当していますが、選択肢の入力は本校が利用しているe-ラーニングシステムを活用し、スマホのから入力。
時間が来ると、自分の点数・平均点・順位・各問題ごとの正答率が瞬時に分かります。
こちらも正答率の低い問題から解説できますので、「学生の痒い所に手が届く」授業展開をしています。
また、解説動画やAIをフル活用し、学びを深める工夫をしています。
Q. ELICの魅力はどんなところですか?
私を含めてですが、学生との距離が近いところ。
授業内は「教える人・教わる人」。でも、授業が終われば「気軽に相談できるお父さん」的存在ですかねえ。
そして、学生の目標を実現するために、先生方が本気でサポートしてくれるところです。特に公務員科・短期公務員科の教員は、専任・非常勤含め「熱い」先生が多いです。
「なりたい職業になれる」「公務員になれる」をモットーに、学生に伴走する教員が多いですね。

Q. 学生に伝えたいことは?
もっと“欲”を持ってほしいです。
現状に満足するのではなく、さらに成長するための選択肢を考え、挑戦してほしいと思っています。
そして、成長するためには刺激を受けること。スポーツや芸術など何でもよい。とにかく、刺激を受ける体験をたくさんしてほしいと思います。
Q. 長く続けていることはありますか?
私が?「熱しやすく冷めやすい」性格ですが…そうですねえ…魚釣り。音楽。この2つですか。
特に、音楽では吹奏楽団の指揮者として活動しています。
中学校や高等学校でも指導することがあります。独学で学びながら25年以上ですか…確かに長くやってますね。

Q. 高校生へのメッセージ
不安があっても、ぜひ一歩踏み出してみてください。
1年後、2年後には、きっと納得のいく結果が待っています。
公務員やその先の未来まで見据えて、一緒に新しい可能性に挑戦していきましょう!
ぜひオープンキャンパスで学校の雰囲気を体感してください!
学生の可能性を広げるため、
豊富な発想とアイデアで未来を切り拓く長谷川先生✨
これからも多くの学生の挑戦を後押ししていきます

