～ELICの教員紹介⑧～
職員紹介
ELICのホームページをご覧のみなさま
こんにちは(*^▽^*)
寒い日が続いていましたが、体調は崩されていないでしょうか？
ＥＬＩＣは現在、後期末試験の真っ最中です(; ･`д･´)
学生達は、元気な姿で試験を頑張ってくれてます(^O^)
さて、今日のブログは、少し時間が空いてしまいましたが、ＥＬＩＣの教員紹介第8弾です！
今回ご紹介するのは、ＥＬＩＣの革命児、長谷川先生です！
↑真面目に仕事されていたのに、写真を撮っているのに気づいたら顔が・・・(笑)
↓before
着任２年目ですが、ＥＬＩＣに次々と新しい風を吹き込む長谷川先生。
ＥＬＩＣのICT化も長谷川先生主導で着々と計画されておりますので、続報をお楽しみに( *´艸｀)
そんな長谷川先生のインタビューをどうぞ(^O^)／
－よろしくお願いします。
長谷川(以下・長)：なんか緊張しますね（笑 よろしくお願いします。
－そんな素振り、職員室では全く見せないのに…（苦笑
長：いやいや、これでもかなりの緊張しいなんですよ。いまだに舞台袖では手も震えますし、ドキドキしますよ（笑
－指揮者もされてるんですよね？
長：はい。2019年度まで、愛知県内の県立高校で吹奏楽部のコーチ兼指揮者をしていました。県大会でも上位に食い込めるくらいにまで成長してくれました。また、ライフワークとしてみよし市吹奏楽団の常任指揮者を務めています。こちらも10年超えますね。
－なかなかない経歴ですね？
長：そうですね…。独学で指揮を学んで、もちろん、何人か先生にはつきましたがもう20年ですか。長いものです。
－長いですねー。人生のおよそ…。
長：そう，およそ半分です（笑
－長く続いた秘訣というか、コツは何ですか？
長：意地とアイデアですかねえ…。勉強にも全く同じことが言えると思うんですが。
－意地とアイデア…今の長谷川先生の授業を地で行く言葉ですね（笑
長：そうですね（笑 ELICに専任教員として入ってから、公務員科と大学編入を担当しています。
－公務員と大学編入…なかなか大変なところを任されていますね。
長：与えられたポジションを粛々とやるだけです（笑 でも、学生のためになることを色々考えてやっていますよ。
－そうなんですね。具体的には？
長：大学編入のポイントは［英語］［小論文］［面接］です。しかし、本校に入学してくる学生、共通してこの３つがなかなか上手くいかない。それは非常勤講師時代から感じていました。そこで、私が編入を担当するようになってから、講師の先生方の力もお借りして、この３つを補う「大学編入ゼミ」を開講しています。また、愛知産業大学短期大学とも連携して、編入試験問題の過去問に取り組んでもいます。公務員科では授業の復習の一環として「確認テスト」の実施。また、学生がつまづきやすい判断推理・数的推理について、家でも復習できる解説動画の作成など、いろいろやってます。ない頭を振り絞って考えています（笑
[注：長谷川先生は5年間非常勤講師をされてから専任講師となりました]
↓長谷川先生の授業風景
－なかなか考えますね。
長：いや、何においても弱点は補わないと（笑 ほったらかしではいけません。そして、今まではITスキル科からの大学編入が多かったのですが、私が担当する公務員科からの大学編入も考えています。
－ほお、そうなんですね。
長：はい。「公務員試験が残念な結果ならば民間企業への就職」。これが、今までの本校の既定路線でした。でも、「もっと学びたい、深いところを大学で学びたい。そして大学卒区分で公務員になりたい。」という学生もいるはずなんです。私立大学の編入学試験、文系学部の多くは9月から11月に行われます。公務員試験と時期が重なるところもありますが、やってやれないことはない。逆に、教養試験や作文・面接などは公務員科でびっしりやっています。その分、アドバンテージがあるのではないかと。
－なるほど。
長：高卒の公務員試験は年々難しくなっていると感じます。もちろん大卒も。でも、そういう学生がでてきても良いはずなんです。もっと自分をスキルアップをしてというか。自分のキャリアに欲をもってもらいたいというか。
－長谷川先生の「熱さ」を感じますね（笑
長：仕事には「熱い」人間なので（笑 ですが、AIの発達で単純な事務仕事などはコンピュータにとって代わられる可能性もあります。ICTの利用で役所への手続きが簡略化されれば、公務員が減ってくる可能性も高い。そうなると、公務員に求めるものが「単純に人が良くて事務仕事ができる」から「提案もできるし事務仕事もできる、オールラウンダー型」に変わると思うんです。そのとき、大学で学んでいる、プラスアルファで自ら学んだ経験を生かすというのは、必ず役に立つと思うんです。
－まさに「人間教育」ですね。
長：そう。大切ですね。学生を教育できるほど、私は優れた人間ではありません。ですが、一緒に考え、機会を与え、私が経験してきた様々なことを伝えて考えるきっかにしてもらう。その上で公務員になってもらう、大学編入してもらう。そんなところまでできたら、最高ですね。
－色々経験されていますからね。
長：まあ、口にできることからできないことまで（笑 でも、学生のためにがんばります。必死でやります。
－ありがとうございました。
熱血指導で定評の長谷川先生ですが、プライベートになると音楽家(*^▽^*)
授業中、いろんな話を聞けるのも特徴的ですよ(^O^)
こんにちは(*^▽^*)
寒い日が続いていましたが、体調は崩されていないでしょうか？
ＥＬＩＣは現在、後期末試験の真っ最中です(; ･`д･´)
学生達は、元気な姿で試験を頑張ってくれてます(^O^)
さて、今日のブログは、少し時間が空いてしまいましたが、ＥＬＩＣの教員紹介第8弾です！
今回ご紹介するのは、ＥＬＩＣの革命児、長谷川先生です！
↑真面目に仕事されていたのに、写真を撮っているのに気づいたら顔が・・・(笑)
↓before
着任２年目ですが、ＥＬＩＣに次々と新しい風を吹き込む長谷川先生。
ＥＬＩＣのICT化も長谷川先生主導で着々と計画されておりますので、続報をお楽しみに( *´艸｀)
そんな長谷川先生のインタビューをどうぞ(^O^)／
－よろしくお願いします。
長谷川(以下・長)：なんか緊張しますね（笑 よろしくお願いします。
－そんな素振り、職員室では全く見せないのに…（苦笑
長：いやいや、これでもかなりの緊張しいなんですよ。いまだに舞台袖では手も震えますし、ドキドキしますよ（笑
－指揮者もされてるんですよね？
長：はい。2019年度まで、愛知県内の県立高校で吹奏楽部のコーチ兼指揮者をしていました。県大会でも上位に食い込めるくらいにまで成長してくれました。また、ライフワークとしてみよし市吹奏楽団の常任指揮者を務めています。こちらも10年超えますね。
－なかなかない経歴ですね？
長：そうですね…。独学で指揮を学んで、もちろん、何人か先生にはつきましたがもう20年ですか。長いものです。
－長いですねー。人生のおよそ…。
長：そう，およそ半分です（笑
－長く続いた秘訣というか、コツは何ですか？
長：意地とアイデアですかねえ…。勉強にも全く同じことが言えると思うんですが。
－意地とアイデア…今の長谷川先生の授業を地で行く言葉ですね（笑
長：そうですね（笑 ELICに専任教員として入ってから、公務員科と大学編入を担当しています。
－公務員と大学編入…なかなか大変なところを任されていますね。
長：与えられたポジションを粛々とやるだけです（笑 でも、学生のためになることを色々考えてやっていますよ。
－そうなんですね。具体的には？
長：大学編入のポイントは［英語］［小論文］［面接］です。しかし、本校に入学してくる学生、共通してこの３つがなかなか上手くいかない。それは非常勤講師時代から感じていました。そこで、私が編入を担当するようになってから、講師の先生方の力もお借りして、この３つを補う「大学編入ゼミ」を開講しています。また、愛知産業大学短期大学とも連携して、編入試験問題の過去問に取り組んでもいます。公務員科では授業の復習の一環として「確認テスト」の実施。また、学生がつまづきやすい判断推理・数的推理について、家でも復習できる解説動画の作成など、いろいろやってます。ない頭を振り絞って考えています（笑
[注：長谷川先生は5年間非常勤講師をされてから専任講師となりました]
↓長谷川先生の授業風景
－なかなか考えますね。
長：いや、何においても弱点は補わないと（笑 ほったらかしではいけません。そして、今まではITスキル科からの大学編入が多かったのですが、私が担当する公務員科からの大学編入も考えています。
－ほお、そうなんですね。
長：はい。「公務員試験が残念な結果ならば民間企業への就職」。これが、今までの本校の既定路線でした。でも、「もっと学びたい、深いところを大学で学びたい。そして大学卒区分で公務員になりたい。」という学生もいるはずなんです。私立大学の編入学試験、文系学部の多くは9月から11月に行われます。公務員試験と時期が重なるところもありますが、やってやれないことはない。逆に、教養試験や作文・面接などは公務員科でびっしりやっています。その分、アドバンテージがあるのではないかと。
－なるほど。
長：高卒の公務員試験は年々難しくなっていると感じます。もちろん大卒も。でも、そういう学生がでてきても良いはずなんです。もっと自分をスキルアップをしてというか。自分のキャリアに欲をもってもらいたいというか。
－長谷川先生の「熱さ」を感じますね（笑
長：仕事には「熱い」人間なので（笑 ですが、AIの発達で単純な事務仕事などはコンピュータにとって代わられる可能性もあります。ICTの利用で役所への手続きが簡略化されれば、公務員が減ってくる可能性も高い。そうなると、公務員に求めるものが「単純に人が良くて事務仕事ができる」から「提案もできるし事務仕事もできる、オールラウンダー型」に変わると思うんです。そのとき、大学で学んでいる、プラスアルファで自ら学んだ経験を生かすというのは、必ず役に立つと思うんです。
－まさに「人間教育」ですね。
長：そう。大切ですね。学生を教育できるほど、私は優れた人間ではありません。ですが、一緒に考え、機会を与え、私が経験してきた様々なことを伝えて考えるきっかにしてもらう。その上で公務員になってもらう、大学編入してもらう。そんなところまでできたら、最高ですね。
－色々経験されていますからね。
長：まあ、口にできることからできないことまで（笑 でも、学生のためにがんばります。必死でやります。
－ありがとうございました。
熱血指導で定評の長谷川先生ですが、プライベートになると音楽家(*^▽^*)
授業中、いろんな話を聞けるのも特徴的ですよ(^O^)